Siitä, kun kävin koulua, on jo reilut 30 vuotta eikä minulla ole omia lapsia. Mutta jos miettii, miten koulun oppimäärä määräytyy, niin joku kai kysyy jonkin usrin yliopstoalan ammattilaisilta, ehkä muutamalta, että mitä koulussa tarttis opiskella teidän alalta, jotta pärjäisi elämässä ja jotta jos haluaa teidän ammattiin, niin olisi perustaidot siihen, ja onko jotakin uutta, mitä nykymaailmassa tarttis teidän alalta opettaa. Kun oppimäärien laajuuksista keskystellaan, niin pohditaan kai usein jotakin vaihtoehtoa ja kun ihmuset edittävät sen sun tämän koulukritiikkinsä siihen yhteyteen, niin hifasjärkuset tuumivat, ettei ehkä sitten sitä vaihtoehtoa, ja valitsevat sitten sen jonkun muun vaihtoehdon, josta ei ole niin keskusteltu ja niin ei kritiikkiäkään ole sillä kohden mainittu niin paljon, vaikka se on kyllä jäänyt perustelematta. Tai ainakun minun kouluaikoinani laajuudet olivat sentunnelmaisia että joku pituus vaan kun lairosmaisedti tehdään, eli perusteluilta tarttis vaatia enemmän tervettä järkeä.
